典型文献
"双减"背景下小学数学作业设计的目标指向
文献摘要：
作业是课堂教学的延伸和继续,研究小学数学作业设计的有效性是提高课堂教学效率的重要手段和保证.小学数学作业的设计目的主要是为了促进学生对所学知识与技能的巩固,对数学学习过程与方法的运用,以及对数学情感态度的感悟.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张晓伟
作者机构：
锦州市古塔区敬三小学
文献出处：
引用格式：
[1]张晓伟-."双减"背景下小学数学作业设计的目标指向)[J].辽宁教育,2022(13):84-86
A类：
B类：
双减,小学数学作业,数学作业设计,目标指向,课堂教学效率,所学,知识与技能,数学学习,学习过程,过程与方法,数学情感,情感态度
AB值：
0.319873
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