典型文献
大概念背景下的英语单元整体教学设计的研究——以译林版英语五年级上册Unit 4 Hobbies为例
文献摘要：
英语是语言的学习,有知识零碎、单元教学不系统的特点.而大概念背景下的英语单元整体教学更注重重新整合单元教材,凸显英语的知识内涵、核心思想,培养学生的核心素养,同时构建英语与其他学科间的纵横联系.本文以译林版英语五年级上册Unit4 Hobbies单元教学为例,阐述如何在大概念的背景下进行单元整体教学设计.
文献关键词：
大概念;英语;单元整体教学
中图分类号：
作者姓名：
冯雯
作者机构：
江苏省南京市江宁区上元小学
文献出处：
引用格式：
[1]冯雯-.大概念背景下的英语单元整体教学设计的研究——以译林版英语五年级上册Unit 4 Hobbies为例)[J].小学教学研究,2022(08):58-59
A类：
B类：
大概念,英语单元整体教学,单元整体教学设计,译林版,五年级上册,Hobbies,零碎,单元教学,重重,知识内涵,核心思想,核心素养,Unit4
AB值：
0.241979
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
