典型文献
从 U-S 到 U-R-S:乡村教师专业发展支持服务体系的发展与重构
文献摘要：
国务院办公厅出台的《乡村教师支持计划》强调要整合高等学校、县级教师发展中心和中小学优质资源,建立乡村教师专业发展支持服务体系.文章在追溯乡村教师专业发展的概念及现状基础上,通过分析中外U-S体系研究发展脉络与现实困境,继而从主体角色、支持内容、合作形式、技术手段等方面,重构乡村教师专业发展的支持服务体系,推动实现从U-S向U-R-S的发展.该体系具备以乡村教师发展为中心,信息化、常态化、多元化、开放灵活等特征,为乡村教师专业发展和乡村教育振兴提供了坚实保障.
文献关键词：
乡村教师;教师专业发展;U-R-S;支持服务
中图分类号：
作者姓名：
刘春华;武丽志
作者机构：
广州开放大学;华南师范大学网络教育学院 广东广州 510631
文献出处：
引用格式：
[1]刘春华;武丽志-.从 U-S 到 U-R-S:乡村教师专业发展支持服务体系的发展与重构)[J].中国成人教育,2022(03):76-80
A类：
B类：
乡村教师专业发展,支持服务体系,国务院办公厅,乡村教师支持计划,高等学校,教师发展中心,优质资源,研究发展,主体角色,合作形式,乡村教师发展,乡村教育振兴
AB值：
0.175993
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