典型文献
近20年我国高校初任教师专业发展研究热点与发展趋势
文献摘要：
运用CiteSpace,以CNKI数据库收录的近20年高校初任教师专业发展相关文献为原始数据进行研究分析,厘清研究热点与发展趋势,发现:研究数量呈现先快速增长后趋于相对稳定的波动趋势;研究热点聚焦于跨领域视角下的内涵研究、不同人口统计学变量下的现状研究、现实困境研究、影响因素研究、优化策略研究以及模式构建研究等主题;未来研究趋势要以现实问题为导向、以政策文件为引领、以实证研究为首要、以事实数据为基础,尝试从多学科的角度创新性构建我国高校初任教师专业发展理论研究体系.
文献关键词：
高校初任教师;专业发展;研究热点;发展趋势
中图分类号：
作者姓名：
周扣娟
作者机构：
常州大学 美术与设计学院,江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]周扣娟-.近20年我国高校初任教师专业发展研究热点与发展趋势)[J].继续教育研究,2022(10):44-51
A类：
B类：
我国高校,高校初任教师,教师专业发展,研究热点与发展趋势,原始数据,跨领域,内涵研究,人口统计学,现状研究,优化策略研究,模式构建,研究趋势,问题为导向,政策文件,实数,发展理论,研究体系
AB值：
0.2175
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