典型文献
立足语用落实要素读写相融
文献摘要：
立足语用是语文教学本质的回归.统编小学语文教材双线并进的编排,重视单元要素的落实,进一步强化了语用意识.在语文教学中,虽然读写结合训练已逐渐成为常态,但"重读轻写,读写割裂"的状况始终存在.因此,在教学中,教师需立足语用,深入解读文本,从教材中寻找语言训练切入点,有效落实单元要素,做到读写相融,让每个学生都能大胆表达、规范表达.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林同烁
作者机构：
福建省福清市教育局
文献出处：
引用格式：
[1]林同烁-.立足语用落实要素读写相融)[J].新教师,2022(06):42-43
A类：
B类：
素读,语文教学,教学本质,统编小学语文教材,双线,编排,单元要素,语用意识,读写结合,合训,重读,割裂,解读文本,语言训练,有效落实,大胆表达,规范表达
AB值：
0.406758
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