典型文献
开放式教学在高中数学中的应用与探索
文献摘要：
为落实"十八大"提出的教育"立德树人"的根本任务,教育部修订并颁布了《普通高中数学课程标准(2017版)》,明确了高中阶段数学学科核心素养的内涵,制定了学业质量标准.笔者重视学生数学核心素养的形成和发展,在长期的教学工作中注意启发和引导学生通过自己的独立思考,逐渐养成的一种思维习惯和思想方法.本文所述的开放式数学教学模式,正是将这种教学理念付诸实践的大胆尝试.本文阐述了开放式教育在高中数学教学中的应用方法,并从相应的实践经历中总结了各种方法的优缺点.将开放式教育应用于高中数学教学是将素质教育落地的有效举措,这种教学模式有着广阔的应用前景.立足于培养学生学科水平以及综合思想品德素质的开放式教育,将成为我国素质教育的必然趋势.
文献关键词：
开放式教学;高中数学;素质教育
中图分类号：
作者姓名：
刘玲
作者机构：
盖州市第一高级中学,辽宁 营口 115000
文献出处：
引用格式：
[1]刘玲-.开放式教学在高中数学中的应用与探索)[J].课堂内外（高中教研）,2022(01):38-39
A类：
B类：
开放式教学,应用与探索,普通高中,高中数学课程标准,高中阶段,阶段数,数学学科核心素养,学业质量标准,视学,数学核心素养,教学工作,独立思考,思维习惯,思想方法,数学教学模式,付诸实践,大胆,高中数学教学,应用方法,教育应用,素质教育,有效举措,学科水平,思想品德
AB值：
0.279306
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
