典型文献
核心素养导向下高中数学教学设计的应用研究
文献摘要：
基于学科核心素养的高中数学教学设计课堂教学研究能够逐步实践“立德树人”的教育目标，有益于学生创新精神
的培养。因此，这篇文章首先对高中数学核心素养内涵进行研究，以求对高中数学核心素养有大致了解；其次，对
核心素养背景下高中数学教学中存在的弊端进行研究分析，旨在反思的过程中促进高中数学学科发展；第三是进一
步分析核心素养对于提高高中数学教学质量的作用；最后是研究分析核心素养导向下高中数学教学设计的应用研究
策略，以期为核心素养导向下高中数学设计的应用研究提供一定的理论支撑。
文献关键词：
核心素养;高中数学;教学设计;应用研究
中图分类号：
作者姓名：
梁碧松
作者机构：
河南省驻马店市第二高级中学 河南驻马店 463000
文献出处：
引用格式：
[1]梁碧松-.核心素养导向下高中数学教学设计的应用研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(48):101-103
A类：
B类：
核心素养导向,高中数学教学,数学教学设计,学科核心素养,设计课,课堂教学研究,教育目标,有益于,创新精神,篇文章,数学核心素养内涵,核心素养背景,数学学科
AB值：
0.14239
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