典型文献
从语篇语段语句到精神是学习《白杨礼赞》的应有之路
文献摘要:
语篇是表达意义的语言单位.语篇、语段、语句是语文的基本知识,语文教学离不开语文知识的教学,从培养语文素养的角度展开语篇的知识教学,遵循知识、素养双线教学的原则,基于文本的篇性,围绕单元大概念的精准判定选择文本独特的教学价值,设定教学目标,设计指向明确任务和活动,并扎扎实实开展课堂教学,最终实现从学科教学到学科育人的价值转变.
文献关键词:
语篇知识;大概念;语文素养;学科育人
中图分类号:
作者姓名:
卢玉兰;于保东
作者机构:
文献出处:
引用格式:
[1]卢玉兰;于保东-.从语篇语段语句到精神是学习《白杨礼赞》的应有之路)[J].中学语文,2022(07):27-30
A类:
B类:
语段,语句,白杨,礼赞,表达意义,基本知识,语文教学,语文知识,语文素养,知识教学,双线教学,教学的原则,篇性,单元大概念,教学价值,明确任务,扎扎实实,学科教学,学到,学科育人,人的价值,语篇知识
AB值:
0.459844
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