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论语文项目化学习课堂教学的着力点——以阅读《傅雷家书》项目化学习实践为例
文献摘要：
语文项目化学习是让学生通过完成一个项目从而积累语文知识、提升语文素养的一种学科学习的方式和理念,是一种在教师指导下的语文探究学习活动.项目化学习必须在课堂教学中建立着力点,以阅读《傅雷家书》的项目化学习为课例,指出教师在课堂教学中指导学生阅读和写作的方式.项目化学习能有效激发学生的学习欲望,提升学生的语文素养.
文献关键词：
项目化学习;语文教学;学习效率
中图分类号：
作者姓名：
童国强
作者机构：
浙江省金华市金东区光南中学
文献出处：
引用格式：
[1]童国强-.论语文项目化学习课堂教学的着力点——以阅读《傅雷家书》项目化学习实践为例)[J].语文教学之友,2022(12):14-15
A类：
B类：
论语,语文项目化学习,习课堂,傅雷,家书,学习实践,语文知识,语文素养,学科学习,教师指导,探究学习活动,课例,学生阅读,阅读和写作,欲望,语文教学,学习效率
AB值：
0.304044
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