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初中语文教育教学研究2021年度报告——基于《初中语文教与学》论文转载情况的统计与分析
文献摘要：
通过对人大复印报刊资料《初中语文教与学》2021年度转载论文的统计与分析得出,初中语文教育研究的热点主要集中在"两个传统"教育在语文课程与教学中的落实、阅读教学新形态的构建、素养本位的写作教学转型、语文课程资源开发与整合、大单元教学的问题反思与实施策略、语言运用情境的内涵与设计、语文教师专业素养提升、中考评价改革的探索与实践等方面."三种文化"教育在语文课程中的实施、义务教育新课标解读、语文知识与核心素养、大概念大单元教学设计、整本书阅读教学与评价、语文课程中的跨学科学习等将是未来需要关注的研究重点.
文献关键词：
初中语文教育研究;年度报告;人大复印报刊资料;《初中语文教与学》
中图分类号：
作者姓名：
李金云;李胜利
作者机构：
西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;兰州理工大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]李金云;李胜利-.初中语文教育教学研究2021年度报告——基于《初中语文教与学》论文转载情况的统计与分析)[J].语文建设,2022(05):19-26
A类：
初中语文教育研究
B类：
语文教育教学研究,年度报告,教与学,论文转载,统计与分析,人大复印报刊资料,转载论文,语文课程,课程与教学,教学新形态,素养本位,写作教学,教学转型,课程资源开发,开发与整合,问题反思,实施策略,语言运用情境,语文教师,教师专业素养,专业素养提升,中考,评价改革,义务教育新课标,新课标解读,语文知识,核心素养,大概念,大单元教学设计,整本书阅读教学,教学与评价,跨学科学习
AB值：
0.290837
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