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典型文献
浅谈学生语言文字能力的培养与运用
文献摘要:
在新课程改革的影响下,教师愈来愈注重学生实践运用能力的培养,于语文学科教学活动的开展而言,培养学生将语言文字应用的能力则是重要的教学任务。从事语文教师这份职业于小学阶段,应让自身的教育理念适应于新的时代,做到关注学生知识能力的水平,从教材中所呈现的教学目标出发,采取有效的教学策略授课,使学生全身心地参与到语文课堂当中,根据学生在课堂中的表现展开灵活性的指导,助力学生实践技能的发展,获得精彩的小学语文教学效果,使学生的语文素养愈来愈高。而本文将会对学生语言文字能力的培养与运用进行一番阐述说明。
文献关键词:
小学语文;语言文字
作者姓名:
杜彩虹
作者机构:
福建泉州鲤城区西隅中心小学/福建省泉州市
引用格式:
[1]杜彩虹-.浅谈学生语言文字能力的培养与运用)[J].中华活页文选(教师版),2022(06):45-47
A类:
B类:
语言文字能力,新课程改革,愈来愈,重学,学生实践,实践运用,运用能力,语文学科教学,语言文字应用,教学任务,事语,语文教师,这份,小学阶段,应于,关注学生,学生知识,知识能力,标出,教学策略,全身心,地参,语文课堂,实践技能,小学语文教学,语文素养,一番,述说
AB值:
0.373442
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