典型文献
群文阅读观下的小学语文古诗词教学探析
文献摘要：
群文阅读是阅读教学中重要的一环,对于提升学生阅读能力具有重要帮助.本文以古诗词与群文阅读教学为切入点,从"群文概念解析""群文古诗词教学实操""古诗词群文展望"三方面出发,对如何深化学生诗词理解能力进行了分析与探究.
文献关键词：
群文阅读;古诗词;教学探究;传统文化
中图分类号：
作者姓名：
丘素娟
作者机构：
福建省上杭县中都中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]丘素娟-.群文阅读观下的小学语文古诗词教学探析)[J].华夏教师,2022(05):20-21
A类：
B类：
阅读观,小学语文,语文古诗词,古诗词教学,教学探析,学生阅读能力,群文阅读教学,概念解析,教学实操,理解能力,分析与探究,教学探究
AB值：
0.246474
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