典型文献
小学语文古诗词教学中的情境教学探究
文献摘要：
本文对小学语文中的古诗词教学进行全面地分析，运用情境教学，总结现阶段小学阶段语文古诗词教学过程中存在
的问题，对小学阶段的古诗词教学优化策略进行研究，从而达到利用情境教学发挥古诗词在语文文学素养及精神层次
提高方面的重要作用。
文献关键词：
小学;古诗词;情境教学;策略;研究
中图分类号：
作者姓名：
郭婷婷
作者机构：
南京市金陵中学龙湖分校小学部 江苏南京 211500
文献出处：
引用格式：
[1]郭婷婷-.小学语文古诗词教学中的情境教学探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(03):13-14-15
A类：
B类：
小学语文,语文古诗词,古诗词教学,情境教学,教学探究,小学阶段,教学优化策略,文学素养
AB值：
0.151708
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