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高中语文古诗词群文阅读教学的研究
文献摘要：
古诗词是中华民族的文化精髓,除了教材上所选的有限篇章之外,还有非常多的优秀经典作品.因此,教师在语文古诗词教学中不能仅仅局限于教材,还应通过群文阅读的方式,将课内外的古诗词结合起来,以统一的主题展开群文阅读,培养学生的语文综合素养.基于此,本文就高中语文古诗词教学的现状展开分析,同时,详细谈谈群文阅读方式应用在高中语文古诗词教学中的具体策略.
文献关键词：
高中语文;古诗词;群文阅读;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王仲琰
作者机构：
甘肃省积石山县积石中学,甘肃 临夏,731799
文献出处：
引用格式：
[1]王仲琰-.高中语文古诗词群文阅读教学的研究)[J].俏丽·教师,2022(07):52-54
A类：
B类：
高中语文古诗词,古诗词群文阅读,群文阅读教学,文化精髓,经典作品,古诗词教学,课内外,主题展,语文综合素养,细谈,谈谈,阅读方式,具体策略,教学策略
AB值：
0.170969
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