典型文献
非常规教学的意蕴、价值与实践路径
文献摘要：
非常规教学是教师基于先进的教学理念或者教学理论,在遵循教学基本规律的前提下选择非同一般的教学方案.由于非常规教学在日常教学生活中处于边缘化的地位,因而它应当引起人们的足够重视.非常规教学的价值优势体现为:教学目标的超越性与生成性、教学内容的深度扩展与广度延伸,以及教学过程的灵活性与互动性.但是,由于非常规教学的条件要求较高、风险较大,以及具有未成熟性,其价值实现也面临困境.在实践层面,为了保证非常规教学能够得到合理运用,应当着力完善非常规教学所需的条件,精心设计非常规教学的方案,以及控制非常规教学的风险.
文献关键词：
常规教学;非常规教学;教学变革
中图分类号：
作者姓名：
凌鹏飞
作者机构：
许昌学院 教育学院,河南许昌 461000
文献出处：
引用格式：
[1]凌鹏飞-.非常规教学的意蕴、价值与实践路径)[J].教育导刊,2022(02):32-39
A类：
非常规教学
B类：
价值与实践,教学理论,基本规律,非同一般,教学方案,日常教学生活,边缘化,够重,教学的价值,价值优势,超越性,生成性,互动性,未成熟,成熟性,价值实现,面临困境,合理运用,当着,精心设计,教学变革
AB值：
0.239157
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