典型文献
铸牢中华民族共同体意识视域下初中历史教学资源的开发与利用
文献摘要：
本文基于铸牢中华民族共同体意识视域,结合初中历史统编教材的使用情况,论述历史教学资源的开发与利用策略:一是深入挖掘历史教材资源,把中华民族共同体意识融入常规教学;二是合理补充本土历史资料,把铸牢中华民族共同体意识融入历史活动课;三是精心选择地方城市历史资源,把铸牢中华民族共同体意识融入历史研学活动.
文献关键词：
中华民族共同体意识;初中历史;教学资源
中图分类号：
作者姓名：
黄小娜
作者机构：
南宁市教育科学研究所
文献出处：
引用格式：
[1]黄小娜-.铸牢中华民族共同体意识视域下初中历史教学资源的开发与利用)[J].广西教育,2022(03):7-9
A类：
B类：
铸牢中华民族共同体意识,初中历史教学,开发与利用,统编教材,利用策略,历史教材,教材资源,常规教学,历史资料,历史活动,活动课,选择地,地方城市,城市历史,研学活动
AB值：
0.228722
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