典型文献
高中语文单元学习任务的编写特点、价值与建议
文献摘要：
统编高中语文教材每个单元后面均设置单元学习任务,为开展大单元教学提供了教学设计的范例.单元学习任务中多项任务的布局、单项任务的构成组成其编写特点;如何将理念具化为教学项目,为教师提供借鉴和引领,为学生提供方法和指导是其价值的再现.教学应按照单元学习任务开展;选择、改造学习任务,设计新的学习任务,为任务群视角下的大单元教学提供借鉴.
文献关键词：
高中语文;单元学习任务;教学项目;学习活动
中图分类号：
作者姓名：
刘大鹏
作者机构：
广东省佛山市第一中学,广东佛山,528000
文献出处：
引用格式：
[1]刘大鹏-.高中语文单元学习任务的编写特点、价值与建议)[J].教学与管理,2022(09):61-63
A类：
B类：
单元学习任务,编写特点,统编高中语文教材,后面,大单元教学,范例,成组,具化,教学项目,任务群,学习活动
AB值：
0.183954
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