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浅谈大单元视域下的九年级议论文教学——以统编教材九上第五单元为例
文献摘要：
初中生从九年级开始系统地学习议论文单元,而大单元教学可以帮助教师高效地实施议论文教学.作为一种新兴、高效的教学方式,大单元教学充分彰显了统编教材编排特色,推动了学习任务群的完成.我们可以通过整合单元任务、落实"三位一体"、注重读写结合、开展口语交际和完善评价机制等途径,来更好地实施"九年级议论文大单元教学".
文献关键词：
初中统编语文教材;大单元教学;议论文
中图分类号：
作者姓名：
郑培雨
作者机构：
福建省福州第二十五中学
文献出处：
引用格式：
[1]郑培雨-.浅谈大单元视域下的九年级议论文教学——以统编教材九上第五单元为例)[J].考试周刊,2022(49):61-65
A类：
初中统编语文教材
B类：
大单元视域,九年级,议论文教学,统编教材,初中生,地学,大单元教学,助教,充分彰显,教材编排,学习任务群,单元任务,重读,读写结合,口语交际
AB值：
0.204013
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