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初中语文单元整体教学中核心任务的设计与评价
文献摘要：
初中语文单元教学中的核心任务关系着整个单元的教学效果,如何设计出高质量的核心任务一直是困扰一线语文教师的教学难题.文章从核心任务的内涵和特征入手,从"研读单元内容,确定单元统领要素""勾连素养要素,撰写单元学习目标""创设问题情境,设计单元学习任务"三个步骤来设计单元核心任务,并从认知、观察、阐释角度评价核心任务,实现"目标—任务—评价"一体化.
文献关键词：
单元整体教学;核心任务;学习评价
中图分类号：
作者姓名：
冯晓波
作者机构：
萧山区金惠初级中学,浙江杭州 311200
文献出处：
引用格式：
[1]冯晓波-.初中语文单元整体教学中核心任务的设计与评价)[J].中小学课堂教学研究,2022(05):45-49
A类：
B类：
初中语文,单元整体教学,核心任务,设计与评价,单元教学,任务关系,语文教师,教学难题,内涵和特征,研读,单元内容,定单,单元统领,勾连,单元学习目标,创设问题情境,设计单元,单元学习任务,学习评价
AB值：
0.38736
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