典型文献
论高中古代论说文教学对学生理性思维的培养——以统编高中语文教材必修下册第八单元为例
文献摘要：
理性思维是人类思维的高级形式,新课标中的核心素养、学习任务群都关涉逻辑思维、辩证思维的培养,提升学生的理性思维,有利于提高学生的逻辑说理能力、解决现实问题的能力、质疑能力和表达能力.在古代论说文教学中,教师要注重理性思维的培养,不能只停留在字句翻译层面,要引导学生把握作者的论证方法,关注"文"背后的情感与理性思维.
文献关键词：
理性思维;古代论说文;教学;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
刘金虎;方星移
作者机构：
黄冈师范学院 438000
文献出处：
引用格式：
[1]刘金虎;方星移-.论高中古代论说文教学对学生理性思维的培养——以统编高中语文教材必修下册第八单元为例)[J].中学教学参考,2022(31):9-11
A类：
B类：
中古,古代论说文,生理性,理性思维,统编高中语文教材,必修,下册,第八,新课标,核心素养,学习任务群,关涉,逻辑思维,辩证思维,说理能力,解决现实问题,质疑能力,表达能力,字句,论证方法,情感与理性,培养策略
AB值：
0.33125
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