典型文献
促进学生核心素养发展的语文课程评价
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》的评价建议体现了育人价值,强调评价要以人为本、动态评估、依标定评.在教学实施中,如何落实评价建议的相关要求促进学生学习、改进教师教学,如何发挥评价的实践价值促进学生核心素养发展,都是当下迫切需要解决的问题.
文献关键词：
核心素养;语文课程;评价建议;方案设计
中图分类号：
作者姓名：
王彤彦;东雪婷
作者机构：
北京教育科学研究院 100036;北京市陈经纶中学团结湖分校 100020
文献出处：
引用格式：
[1]王彤彦;东雪婷-.促进学生核心素养发展的语文课程评价)[J].中学语文教学,2022(10):4-9
A类：
B类：
学生核心素养,核心素养发展,语文课程评价,义务教育语文课程标准,评价建议,育人价值,动态评估,定评,教学实施,促进学生学习,教师教学,实践价值
AB值：
0.277248
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