典型文献
提高语言运用能力,促进学生素养发展
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出,义务教育语文课程培养的核心素养是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现.其中,语言运用最能体现语文课程的独特价值.在实际教学中,教师应重点抓好学生的语言运用能力培养,突出语文教学实践活动,积极转变课堂教学方式和学业质量评价方式,充分发挥语文的育人功能,从而促进学生核心素养的提升.
文献关键词：
小学语文;语言运用;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
廉红梅
作者机构：
临邑县实验小学,山东德州 251500
文献出处：
引用格式：
[1]廉红梅-.提高语言运用能力,促进学生素养发展)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(10):31-33
A类：
B类：
语言运用能力,学生素养发展,义务教育语文课程标准,课程培养,审美创造,综合体,最能体现,独特价值,教师应,好学,语文教学,课堂教学方式,学业质量评价,评价方式,育人功能,学生核心素养,小学语文
AB值：
0.267133
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