典型文献
习作教学方法探微
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")指出,义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织呈现.设计语文教学任务,要围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动.语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李雨恒
作者机构：
江苏省南京市旭日景城小学
文献出处：
引用格式：
[1]李雨恒-.习作教学方法探微)[J].七彩语文(教师论坛),2022(09):71-73
A类：
B类：
习作教学,方法探微,义务教育语文课程标准,新课标,语文课程内容,群组,组织呈现,语文教学,教学任务,定学,学习主题,内在逻辑关联,语文实践活动,语文学习任务群,相互关联,系列学习,任务组,同指,核心素养发展,有情,情境性
AB值：
0.37501
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