典型文献
群文阅读教学节奏调控策略研究
文献摘要：
随着我国素质教育的不断深化以及教育改革的不断推进,群文阅读教学也在不断完善.群文阅读教学是一种比较有效的教学实践,在小学语文阅读教学中应用这种教学实践,有助于提高课堂教学的质量和效率.基于此,本文围绕群文阅读教学节奏调控策略展开研究,希望可以为小学语文阅读教学提供有效的参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李鸿飞
作者机构：
甘肃省华亭市皇甫学校,甘肃 华亭
文献出处：
引用格式：
[1]李鸿飞-.群文阅读教学节奏调控策略研究)[J].新课程,2022(17):59
A类：
B类：
群文阅读教学,教学节奏,调控策略,素质教育,小学语文阅读教学,质量和效率
AB值：
0.124961
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