典型文献
教学改革理念下小学语文群文阅读教学的开展策略探析
文献摘要：
文章首先从改善语文课堂教学形式、提高教师教学专业化水平、提高学生语文核心素养、丰富语文阅读教学体系等方面阐述教学改革理念下小学语文群文阅读教学的意义,然后从群文阅读教学认知不足、内容选择不当、课堂结构混乱、评价体系不完善等方面分析教学改革理念下小学语文群文阅读教学存在的问题,并从教师群文阅读教学水平不足、学生不配合群文阅读教学、学校不够支持教师开展群文阅读教学、教学条件不足以支持开展群文阅读教学等方面分析群文教学存在的问题,最后从转变教学理念、合理选择教学内容、合理组织教学课堂结构、完善教学评价体系等方面阐述小学语文群文阅读教学的开展策略.
文献关键词：
教学改革理念;小学语文;群文阅读教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
邹鑫淼
作者机构：
山东省淄博市淄川区太河乡曹家联小
文献出处：
引用格式：
[1]邹鑫淼-.教学改革理念下小学语文群文阅读教学的开展策略探析)[J].考试周刊,2022(22):59-62
A类：
B类：
教学改革理念,小学语文,语文群文阅读,群文阅读教学,开展策略,策略探析,语文课堂教学,教学形式,教师教学,教学专业化,专业化水平,学生语文,语文核心素养,语文阅读教学,教学认知,内容选择,课堂结构,教学存在,教学水平,不配,合群,教学条件,群文教学,教学课堂,善教,教学评价体系
AB值：
0.220668
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