典型文献
初中道德与法治教学中学生核心素养培养的策略
文献摘要：
在扎实推进课程改革、坚持“立德树人”的教育理念、大力推进素质教育背景下，对中学生进行核心素养教育成为当
前开展素质教育的重要举措，与当代基础教育改革的趋势相吻合。促进中学生核心素养发展是初中道德与法治教学工
作的首要任务。本文对培养初中生核心素养的重要意义进行了阐述，深入分析了初中道德与法治课程教学现存问题，
并对初中道德与法治教学中学生核心素养的内涵提出了培养策略，以供参考和借鉴。
文献关键词：
初中道德与法治;核心素养;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
岳磊
作者机构：
宁夏回族自治区银川市教育科学研究所 宁夏银川 750001
文献出处：
引用格式：
[1]岳磊-.初中道德与法治教学中学生核心素养培养的策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(52):31-33
A类：
B类：
初中道德与法治教学,中学生核心素养,核心素养培养,培养的策略,扎实推进,推进课,进课程,素质教育背景下,核心素养教育,基础教育改革,相吻合,核心素养发展,首要任务,初中生,初中道德与法治课程,现存问题,培养策略
AB值：
0.166603
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