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“双减”政策下课后服务与道法课后拓展训练融合探究
文献摘要：
在我国教育事业飞速发展的时代背景下，人们对素质教育的重视程度正在不断提高。当前，促进初中生德智体美劳
全面发展成为初中教育阶段的重要实施方向。道德与法治课程具有不可替代的德育价值，在推进初中道德与法治教学
改革持续深化的背景下，教师必须紧密结合双减政策的相关要求，将课后服务与课外拓展训练紧密结合在一起，基于
高质量的课后服务，满足初中生对道德与法治知识的探索需求，在帮助学生强化实践能力的同时，推动学生综合素质
的持续发展，从而有效增强道德与法治课程的育人价值，为初中生身心健康成长保驾护航。本文简单分析了双减政策
下课后服务与初中道德与法治课后拓展训练融合的必要性，在紧密结合初中生课程学习规律的情况下，提出了不断优
化课后拓展训练的实践策略，为广大德育工作者提供一些借鉴和参考。
文献关键词：
双减政策;课后服务;道德与法治
中图分类号：
作者姓名：
王硕;王海潮
作者机构：
德惠市第七中学吉林德惠130318
文献出处：
引用格式：
[1]王硕;王海潮-.“双减”政策下课后服务与道法课后拓展训练融合探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(49):133-135
A类：
B类：
下课后,课后服务,道法,拓展训练,融合探究,素质教育,初中生,德智体美劳,初中教育阶段,实施方向,道德与法治课程,德育价值,初中道德与法治教学,持续深化,双减政策,课外拓展,合在一起,法治知识,强化实践,学生综合素质,育人价值,生身,健康成长,保驾护航,初中道德与法治课,课程学习,学习规律,实践策略,大德,德育工作
AB值：
0.254024
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