典型文献
基于核心素养的高中物理概念教学实践探索
文献摘要：
物理概念教学是物理教学的基础，也是高中物理教学的一大难点。物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责
任是物理核心素养的重要组成部分，在高中物理教学中加强学生核心素养的培养是新课改的基本要求。当前高中物
理概念教学存在着诸多问题，例如应试教育理念指导的教学以及灌输式的教学方式，都在一定程度上忽视了物理观
念以及科学思维等核心素养教育。因此新时期，高中物理教师需要认识到培养学生核心素养的重要性，结合教学实
践探讨了核心素养导向下的高中物理概念教学的原则，包括启发性、趣味性以及主体性原则，在此基础上从不同角
度探讨了高中物理概念教学的策略。
文献关键词：
核心素养;高中物理;概念教学
中图分类号：
作者姓名：
朱一航
作者机构：
漳县第二中学 甘肃定西 748300
文献出处：
引用格式：
[1]朱一航-.基于核心素养的高中物理概念教学实践探索)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(20):68-70
A类：
B类：
高中物理概念教学,高中物理教学,物理观念,科学思维,科学探究,科学态度,物理核心素养,加强学生,学生核心素养,新课改,教学存在,应试教育,理念指导,灌输式,核心素养教育,高中物理教师,结合教学,核心素养导向,教学的原则,启发性,趣味性,主体性原则
AB值：
0.23989
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