典型文献
问题教学法在高中物理教学中的应用
文献摘要：
伴随着新课改的不断实施，给高中物理教学带来了比较大的变化，变化包括教学任务和目标方面，还包括丰富的物
理知识习题，对学生学习物理知识的能力提出了比较高的要求。这一背景下，如果教师一直运用传统的教学方法，
那么将无法帮助学生提高物理学习能力和学习效果。这样，学生将会难以正确灵活地掌握物理知识点，从而无法顺
利完成各种物理问题的解答，会严重影响到学生的学业。新时期问题教学法是新课改理念下的一种高效教学方法，
通过创设生动形象的教学情境、设计新颖充满趣味性的问题，有效锻炼和培养学生的物理学习思维，为提高学生的
物理学习能力，培养学生良好的物理学科核心素养带来较大的支持。文章从问题教学法在高中物理教学当中的意义
出发，探讨了问题教学法在高中物理教学中的应用策略。
文献关键词：
问题教学法;高中物理教学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
吴厚春
作者机构：
江西省赣州市南康区第三中学 江西赣州 341400
文献出处：
引用格式：
[1]吴厚春-.问题教学法在高中物理教学中的应用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(48):113-115
A类：
B类：
问题教学法,高中物理教学,教学任务,习题,物理知识,直运,物理学习能力,知识点,物理问题,解答,新课改理念,高效教学,教学情境,趣味性,学习思维,物理学科核心素养,应用策略
AB值：
0.183544
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