典型文献
核心素养导向下高中物理教学设计研究——以"反冲运动火箭"为例
文献摘要：
随着新课程改革的逐步推进,物理在高中学生的学习生活中显得越来越重要.目前,高中物理教师的主要任务是向学生传授物理基础知识,并训练其核心素养,所以教师必须以核心素养的理念做好教学设计.核心素养是推动学生全面发展的必备品格和重要能力,核心素养不仅表现在学生分析问题、解决问题的能力上,还可以反映在学生处理具体事件时实事求是的态度上.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王刚
作者机构：
江苏省宿迁中学
文献出处：
引用格式：
[1]王刚-.核心素养导向下高中物理教学设计研究——以"反冲运动火箭"为例)[J].教育,2022(26):10-11
A类：
反冲运动
B类：
核心素养导向,高中物理教学,物理教学设计,动火,火箭,新课程改革,逐步推进,高中学生,学习生活,高中物理教师,主要任务,生传,物理基础,基础知识,学生全面发展,必备品格,要能,分析问题,解决问题的能力,学生处,实事求是
AB值：
0.371123
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
