典型文献
简谈高中物理教师核心素养现状及解决策略
文献摘要：
随着新课改如火如荼的推进,核心素养已经成为高中物理教学的重要构成部分,这是帮助学生夯实知识体系、系统性强化学生认知的重要过程.因此,高中物理教师必须对此给予重视,科学灵活施教,确保学生能够从全新的角度认识物理知识,促进学生物理核心素养的生成,提高高中物理教学的有效性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张勤生
作者机构：
甘肃省天水市第九中学,甘肃 天水
文献出处：
引用格式：
[1]张勤生-.简谈高中物理教师核心素养现状及解决策略)[J].新课程,2022(16):64
A类：
B类：
高中物理教师,教师核心素养,解决策略,新课改,如火如荼,高中物理教学,学生认知,施教,物理知识,物理核心素养
AB值：
0.258802
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