典型文献
基于核心素养导向的高中物理实验教学策略研究
文献摘要：
在高中物理教学中实验教学是重要组成部分,在实验中要使学生更好地掌握所学知识,并逐渐培养学生适应未来发展的各项能力.在高中物理教学中以核心素养为导向开展实验教学就是逐步培养学生的科学思维和科学探究能力,因此高中教师在开展教学时要认真履行自身的职责并给予核心素养足够的重视,摒弃以往落后的教学方式,使学生高效、充分地进行学习,最终促进学生的全面发展.
文献关键词：
核心素养;高中物理;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
李秋洲
作者机构：
福建师范大学泉州附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]李秋洲-.基于核心素养导向的高中物理实验教学策略研究)[J].考试周刊,2022(46):121-125
A类：
B类：
核心素养导向,高中物理实验教学,实验教学策略,教学策略研究,高中物理教学,所学,科学思维,科学探究能力,高中教师,摒弃
AB值：
0.20276
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