典型文献
弘扬道德与法治 立德树人新时代
——七年级道德与法治课程中德育教育实施
文献摘要：
学生道德品质的塑造需要以丰富的知识为基础、生动的情景做引导、广泛的实践来锻炼。因此，在七年级道德与法
治课程德育教学的过程中，教师可以分别展开探究教学、情景教学和实践教学，让学生进行深入的思考、生动的体
验、积极的交往与无私的奉献，由此将课内学习与课外学习进行紧密结合，全方面提升道德品质。
文献关键词：
道德与法治;七年级;实施
中图分类号：
作者姓名：
陈惠娜
作者机构：
福建省漳州高新区第六中学 福建漳州 363204
文献出处：
引用格式：
[1]陈惠娜-.弘扬道德与法治 立德树人新时代
——七年级道德与法治课程中德育教育实施)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(03):31-32-33
A类：
B类：
七年级,道德与法治课程,中德,德育教育,道德品质,生动的,课程德育,德育教学,探究教学,情景教学,无私,课内,内学,课外
AB值：
0.281622
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