典型文献
小学道德与法治教学中的爱国主义教育渗透
文献摘要：
在小学阶段,学生接受文化教育和情感教育的影响程度能够对学生的发展发挥作用,同时由于小学生还没有良好的心理成熟素质,学生受到外界因素影响的程度也比较大.因此,将爱国教育渗透在小学道德与法治教育中能有效地帮助学生建立良好的爱国情感和爱国心理,帮助学生建立良好的文化自信心和自豪感具有十分重要的作用.
文献关键词：
小学道德与法治;爱国主义;资源;方法
中图分类号：
作者姓名：
廖柳仙
作者机构：
福建省三明市沙县区城关第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]廖柳仙-.小学道德与法治教学中的爱国主义教育渗透)[J].考试周刊,2022(33):127-132
A类：
B类：
小学道德与法治教学,爱国主义教育,教育渗透,小学阶段,文化教育,情感教育,小学生,生还,外界因素,爱国教育,道德与法治教育,爱国情感,爱国心,自信心,自豪感
AB值：
0.283848
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