典型文献
法治教育在小学道德与法治教学中的渗透
文献摘要：
秉持"法治教育从娃娃抓起"的实践理论,在小学道德与法治教学中,法治教育逐步渗透到每一个实践教学环节,教师借助学生身边的真实案例,利用开展辩论活动与实践体验活动的契机,为学生普及法律知识,以此增强学生的法治意识,使其成为知法、懂法、守法的新时代好少年.通过理论与实践相结合的方法,学生可以端正自己的言行举止,养成良好的学习习惯与生活习惯,对促进学生的健康成长起到关键性作用.
文献关键词：
道德与法治;法治教育;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
郭延顺
作者机构：
山东省济南市长清区万德中心小学 250309
文献出处：
引用格式：
[1]郭延顺-.法治教育在小学道德与法治教学中的渗透)[J].教学管理与教育研究,2022(20):64-66
A类：
B类：
法治教育,小学道德与法治教学,娃娃,抓起,实践理论,渗透到,实践教学环节,生身,身边,真实案例,辩论,实践体验,体验活动,法律知识,法治意识,知法,懂法,守法,端正,言行举止,良好的学习习惯,生活习惯,健康成长
AB值：
0.342851
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
