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谈在小学道德与法治教学中渗透中华传统文化的方法
文献摘要：
随着我国教育事业不断发展，国家对于学生综合素质以及各方面能力的培养要求也有了进一步的提升。小学生对于事物的好奇心比较重，因此教师就要充分利用学生的这一特点进行教育。在道德与法治教学中，学生学到的都是有关德育的知识，在德育教学中渗透传统文化可以让学生了解到我国传统文化的由来以及发展历史，让学生头脑中的知识得到扩充；在丰富学生头脑的同时，学生的德育与综合素质的教育也都得到了更快的发展，这对小学生的学习来说具有至关重要的作用。本文主要探讨在小学道德与发展教学中渗透传统文化的相关问题和方法。
文献关键词：
小学道德与法治;传统文化;渗透方法
中图分类号：
作者姓名：
王筱悦
作者机构：
青岛大学路小学/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]王筱悦-.谈在小学道德与法治教学中渗透中华传统文化的方法)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(06):87-89
A类：
B类：
小学道德与法治教学,中华传统文化,学生综合素质,培养要求,小学生,好奇心,用学,学到,德育教学,渗透传统文化,由来,生头,头脑,识得,道德与发展,渗透方法
AB值：
0.245983
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