典型文献
浅析素质化教育视域下小学数学班主任加强数学教学管理的策略
文献摘要：
在小学阶段的学习过程当中,数学是一门非常重要的课程,其不仅可以帮助学生实现计算与逻辑思维能力的提升,更能促使学生的实践能力与综合素质的提高.因此,在小学数学课程的教学过程当中,小学数学班主任需要加强对数学课程教学管理工作的重视,使学生在更好地进行数学知识学习的同时,培养学生良好的学习习惯,帮助学生更好地进步.
文献关键词：
素质化教育;小学数学;数学班主任;数学教学管理
中图分类号：
作者姓名：
何晓霞
作者机构：
白银市白银区第八小学
文献出处：
引用格式：
[1]何晓霞-.浅析素质化教育视域下小学数学班主任加强数学教学管理的策略)[J].考试周刊,2022(19):63-66
A类：
数学教学管理
B类：
素质化教育,教育视域,数学班主任,小学阶段,学习过程,逻辑思维能力,小学数学课程,数学课程教学,数学知识,知识学习,良好的学习习惯
AB值：
0.190885
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