典型文献
初中数学班主任德育融入数学实践之探索
文献摘要：
随着我国教育事业的不断发展，人们不再只关注学生的成绩，而是越来越重视学生的德育教育。尤其是中学生的性
格和认知观念都处于成型的重要时期，德育教育在初中教育中的渗透极为重要，有助于培养学生优良的品行，帮助
其树立正确的认知观念，推动教育良好发展。而数学在初中教学中属于一门重要课程，班主任是班级的管理者，其
对学生的引导作用不言而喻。因此，初中数学班主任应发挥自身在德育工作中的作用，以自身教授科目为出发点，
切实将德育工作融入数学教学实践中。
文献关键词：
初中;数学;班主任;德育;教学实践;融入策略
中图分类号：
作者姓名：
陈红霞
作者机构：
长郡双语实验中学 吉林长春 410000
文献出处：
引用格式：
[1]陈红霞-.初中数学班主任德育融入数学实践之探索)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(49):55-57
A类：
初中数学班主任
B类：
班主任德育,德育融入,数学实践,关注学生,视学,德育教育,中学生,初中教育,品行,良好发展,初中教学,班级,引导作用,不言而喻,德育工作,身教,科目,实将,数学教学实践,融入策略
AB值：
0.288545
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