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新农科背景下"土壤调查与制图"课程思政元素及实施路径初探
文献摘要：
"土壤调查与制图"课程作为农业资源与环境专业的核心课程,是新农科背景下课程改革与课程思政建设的重要对象.文章主要从专业认同、科学思维建立、爱国情怀、创新精神、职业精神等方面深度挖掘"土壤调查与制图"课程思政元素与课程内容的融入点,并对实施路径进行探索,使专业知识与思想政治教育同向同行、相辅相成,形成协同效应,以期落实立德树人根本任务.
文献关键词：
"土壤调查与制图";课程思政元素;新农科;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
焦晓光;包天莉
作者机构：
黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080
文献出处：
引用格式：
[1]焦晓光;包天莉-.新农科背景下"土壤调查与制图"课程思政元素及实施路径初探)[J].黑龙江教育,2022(12):77-79
A类：
B类：
新农科,土壤调查,制图,课程思政元素,路径初探,农业资源与环境专业,核心课程,下课,专业认同,科学思维,爱国情怀,创新精神,职业精神,深度挖掘,融入点,同向同行
AB值：
0.230757
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