典型文献
"基因工程原理"课程思政实施策略探究
文献摘要：
"基因工程原理"课程是生物技术专业的核心课程,责无旁贷地承担着立德树人的责任.塑造学生的科研素养、弘扬爱国情怀、培养使命感与责任心是"基因工程原理"课程的思想政治教育目标.其中思政案例的挖掘以专业知识点为根基,从时政要闻、前沿技术发展及中外科学家的伟大贡献和生平事迹中寻找和总结;并以其中两个专业知识点为例,详细阐述了思政案例的融入和教学方式,为加强课程思政的育人效果和专业课程思政建设提供借鉴与参考.
文献关键词：
基因工程原理;课程思政;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
李晔
作者机构：
宁波大学 海洋学院,浙江 宁波 315832
文献出处：
引用格式：
[1]李晔-."基因工程原理"课程思政实施策略探究)[J].教育教学论坛,2022(45):161-164
A类：
基因工程原理
B类：
实施策略探究,生物技术专业,核心课程,责无旁贷,科研素养,爱国情怀,使命感,责任心,教育目标,思政案例,知识点,时政,政要,要闻,前沿技术,外科学,伟大贡献,生平事迹,育人效果,专业课程思政
AB值：
0.296027
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