典型文献
新农科背景下课程思政的探索与实践——以农科"概率统计"为例
文献摘要：
教书育人是教师最基本的职责.课程思政在育人方面的作用越来越突出,立足于新农科背景,结合平时的教学实践,探索在"概率统计"教学中如何以专业知识为载体,将知识传授与立德树人相融合的有效方法,以实现从思想政治理论课程到课程思政的转化,为"概率统计"教学中实施课程思政提供一定的参考.在青年教育工作中,高校思想政治工作承担着立德树人的重要使命,在传统教育中,思想政治教育与专业教育出现"两张皮"现象,不能融会贯通,如何解决这一问题值得每一位高校教育工作者深思和探讨.
文献关键词：
课程思政;概率统计;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
朱柘琍;刘彭
作者机构：
山东农业大学 信息科学与工程学院,山东 泰安 271018
文献出处：
引用格式：
[1]朱柘琍;刘彭-.新农科背景下课程思政的探索与实践——以农科"概率统计"为例)[J].教育教学论坛,2022(21):105-108
A类：
B类：
新农科,下课,概率统计,教书育人,知识传授,授与,思想政治理论课程,实施课程,青年教育,高校思想政治工作,重要使命,传统教育,专业教育,两张皮,融会贯通,何解,每一位,高校教育工作者,深思
AB值：
0.26075
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
