典型文献
传承护理职业精神提升护理文化自信——护理学基础课程思政建设探索
文献摘要：
以传承护理职业精神,提升护理文化自信的护理学基础课程思政教育为契入点,探索思想政治教育与护理学基础课程教学相结合,找准切入点,抓住着力点,把思想政治教育贯穿于护理专业课程学习始终,真正落实好立德树人的根本任务.从培育课程思政教学理念、梳理与教学案例相关的经典理论与文献、嵌入课程思政元素和构建"以学生为中心"的教学改革模式等方面研究阐述,真正做到培养学生岗位适应能力、文化素质和职业道德的素质要求,提升护理专业的文化自信.
文献关键词：
护理学基础;护理职业精神;护理文化自信;课程思政;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王洋;王美鑫;王艳华;迟晓华;解东;周秀玲
作者机构：
长春中医药大学 护理学院,长春 130117
文献出处：
引用格式：
[1]王洋;王美鑫;王艳华;迟晓华;解东;周秀玲-.传承护理职业精神提升护理文化自信——护理学基础课程思政建设探索)[J].高教学刊,2022(26):189-192
A类：
护理职业精神,护理文化自信
B类：
精神提升,护理学基础课程,建设探索,课程思政教育,基础课程教学,护理专业课程,课程学习,课程思政教学,教学案例,经典理论,课程思政元素,元素和,以学生为中心,改革模式,文化素质,职业道德,素质要求
AB值：
0.158308
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
