典型文献
新农科建设需求下农业气象学信息化多元教学方法改革与探索
文献摘要：
新农科建设是新时期高等农业教育教学改革的重要方向,"农业气象学"作为涉农类专业的必修课程,如何进行课程改革以满足新农科人才培养需求是亟须解决的问题.总结在新农科建设需求下农业气象学信息化多元教学方法改革的经验和做法.课程改革主要从转变教学理念、重组教学内容、创新教学方法、建立多元考核和挖掘思政元素等五方面入手,借助现代信息技术,充分开发教育资源、有效优化教育过程、系统重塑教学内容、精心设计课程思政,以提高知识学习与生产实践的关联度,提升教学的高度、宽度和温度,助力新农科人才培养,为乡村振兴提供更强有力的人才支撑.
文献关键词：
教学理念;教学内容;教学方法;多元考核;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
邹晓霞;崔日鲜;孙筱璐;张玉梅
作者机构：
青岛农业大学 农学院,山东 青岛 266109
文献出处：
引用格式：
[1]邹晓霞;崔日鲜;孙筱璐;张玉梅-.新农科建设需求下农业气象学信息化多元教学方法改革与探索)[J].教育教学论坛,2022(46):57-60
A类：
B类：
新农科建设,建设需求,农业气象学,多元教学方法,教学方法改革,改革与探索,高等农业教育,教育教学改革,涉农类专业,必修课程,农科人才培养,培养需求,结在,创新教学方法,多元考核,挖掘思政元素,五方面,有效优化,系统重塑,精心设计,设计课程,高知,知识学习,生产实践,人才支撑
AB值：
0.253222
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