典型文献
谈情景教学法在小学道德与法治教学中的运用
文献摘要：
众所周知,在小学阶段进行有效的道德与法治教学有着不可忽视的作用,不仅能够帮助学生养成良好的生活和学习习惯,还有利于学生形成高尚的道德品质.因此为了构建小学道德与法治高效课堂,促进学生全面发展,主要对情景教学法在其教学中的运用进行了分析.
文献关键词：
情景教学法;小学生;道德与法治;运用
中图分类号：
作者姓名：
黄联璧
作者机构：
江苏省泰州市兴化市老圩小学,江苏 兴化 225768
文献出处：
引用格式：
[1]黄联璧-.谈情景教学法在小学道德与法治教学中的运用)[J].情感读本,2022(33):52-54
A类：
B类：
谈情,情景教学法,小学道德与法治教学,众所周知,小学阶段,生养,好的生活,学习习惯,高尚,道德品质,高效课堂,学生全面发展,小学生
AB值：
0.213816
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