典型文献
在道德与法治教学中提升学生核心素养的措施
文献摘要：
随着公民素养的不断提高与社会的不断发展,教师要根据新课标对教学要求做出调整.在开展小学道德与法治教学过程中,教学目的在于培养小学生良好的个人素养,提高道德素养与法律意识.小学阶段是学生思维培养的关键时期,道德与法治课程就显得尤为重要.
文献关键词：
道德与法治;教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
余灵均
作者机构：
南昌市新建区长堎镇中心小学,江西南昌 330100
文献出处：
引用格式：
[1]余灵均-.在道德与法治教学中提升学生核心素养的措施)[J].教师博览,2022(07):95-96
A类：
B类：
学生核心素养,公民素养,新课标,教学要求,出调,小学道德与法治教学,教学目的,小学生,个人素养,道德素养,法律意识,小学阶段,学生思维,思维培养,道德与法治课程
AB值：
0.297867
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
