典型文献
小学道德与法治教学中学生家国情怀培养的策略
文献摘要：
家国情怀指的是以地缘或者血缘为基础的对国家形成的归属感和认同感,提高学生的社会责任感以及使命感,集中体现在对故土和国家的情感.在思想政治工作开展中,小学道德与法治课堂是非常重要的场所,在进行学生家国情怀培养的时候,必须将小学道德与法治课堂的作用发挥出来,帮助学生养成正确的观念,为其将来更好的学习和发展奠定基础.
文献关键词：
小学道德与法治;家国情怀;培养
中图分类号：
作者姓名：
许桂菊
作者机构：
漳州市龙海区石码中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]许桂菊-.小学道德与法治教学中学生家国情怀培养的策略)[J].考试周刊,2022(03):147-150
A类：
B类：
小学道德与法治教学,中学生,家国情怀培养,培养的策略,血缘,国家形成,归属感,社会责任感,使命感,故土,思想政治工作,小学道德与法治课堂,作用发挥,发挥出来,生养
AB值：
0.189085
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