典型文献
基于单元统整的语文要素落实——《海滨小城》(第二课时)教学实录及评析
文献摘要：
学习目标
1.通过抓关键词、图文结合、想象画面等,感受语言文字中蕴含的小城之美,体会作者热爱家乡的美好情感.
2.运用在《富饶的西沙群岛》中习得的方法,抓关键语句品读第4～6自然段,了解如何围绕关键句将事物写具体,体会写法.
3.借助单元导读页和"交流平台",试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写一个总分结构的片段,表达自己对家乡的热爱之情.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李萍;汪潮
作者机构：
浙江桐乡市中山小学;浙江外国语学院教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]李萍;汪潮-.基于单元统整的语文要素落实——《海滨小城》(第二课时)教学实录及评析)[J].小学教学,2022(21):15-18
A类：
B类：
单元统整,语文要素,海滨,第二课时,教学实录,评析,学习目标,
1,图文结合,想象画面,语言文字,爱家乡,
2,富饶,西沙群岛,习得,关键语句,品读,自然段,关键句,写法,
3,单元导读,交流平台,课文,学到,意思,总分结构
AB值：
0.594082
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