典型文献
紧扣关联性任务深度品悟知音文化——六上《伯牙鼓琴》教学实录及点评
文献摘要：
[教学目标]
1.正确、流利地朗读课文.
2.理解课文的大意,借助语言文字展开想象,体会艺术之美.
3.紧扣关联性任务,在朗读与想象中深度理解知音文化.
[教学流程]
一、揭示课题,感知课文内容
师:这节课,我们一起学习《文言文二则》中与伯牙有关的一篇文言文.请大家和老师一起写课题.(学生书空,齐读课题.)
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙双金
作者机构：
南京市北京东路小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙双金-.紧扣关联性任务深度品悟知音文化——六上《伯牙鼓琴》教学实录及点评)[J].小学教学设计,2022(07):48-52
A类：
B类：
知音,伯牙,教学实录,点评,
1,流利地,朗读课文,
2,理解课文,助语,语言文字,展开想象,艺术之美,
3,深度理解,教学流程,课文内容,文言文,二则,一篇
AB值：
0.502539
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