典型文献
循序渐进学复述——三下《漏》(第一课时)教学实录及评析
文献摘要：
[教学目标]
1.感知课文,知道"漏"在故事中的不同意思,了解故事的前因后果.
2. 能有感情地朗读老虎和贼的心理活动,从中体会故事趣味.
3. 能借助图片以及情节巧合的特点,复述故事的部分内容.
[教学流程]
板块一:导入故事,明白"漏"的意思
师:今天我们一起学习一个有趣的民间故事.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李勤
作者机构：
无锡市洛社中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]李勤-.循序渐进学复述——三下《漏》(第一课时)教学实录及评析)[J].小学教学设计,2022(06):26-28,51
A类：
B类：
循序渐进,复述,三下,第一课时,教学实录,评析,
1,课文,不同意,意思,前因后果,
2,有感情地朗读,老虎,心理活动,
3,巧合,分内,教学流程,明白,有趣,民间故事
AB值：
0.504519
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