典型文献
如何理解和把握"数量关系"主题的教学——马云鹏教授、吴正宪老师访谈录(四)
文献摘要：
"数量关系"是新课标中由相关内容整合而成的一个主题.对于数量关系这个术语老师们并不陌生,在以往的教学中常常会提及,但较少从整体结构化的视角来思考这类学习内容.基于此,我们对这个话题进行更进一步的讨论,以期从不同的视角理解"数量关系"这个主题,并为教学实践提供可操作的建议.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙兴华
作者机构：
东北师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]孙兴华-.如何理解和把握"数量关系"主题的教学——马云鹏教授、吴正宪老师访谈录(四))[J].小学教学,2022(20):9-14
A类：
B类：
数量关系,访谈录,新课标,内容整合,陌生,整体结构,学习内容,更进一步
AB值：
0.299958
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